Stage H                                         2 jours

 

Le cerveau et l'apprentissage, saviez-vous que...?

Gervais Sirois,

Conseiller en éducation

Tous

Cette formation peut être offerte dans les milieux sur demande

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Dur, dur de travailler sur les apprentissages sans comprendre le fonctionnement du cerveau! Les découvertes des dernières années dans la recherche en neurosciences nous apportent de nombreuses données sur les façons d’apprendre de notre cerveau. Ces deux jours de formation vous permettront d’en tirer profit pour accroître vos habiletés professionnelles et pour augmenter de façon significative les capacités d’apprentissage des jeunes

 

Préalables :     

• Vouloir mettre à jour ses connaissances sur le fonctionnement du cerveau.

• Avoir le goût d’augmenter de façon significative les capacités d’apprentissage des élèves.

 Objectifs :

• Connaître les meilleures façons d’apprendre du cerveau.

• Saisir l’impact de l’environnement sur l’apprentissage.

Contenu

• Les fondements biologiques du fonctionnement du cerveau,
• Les principales zones du cerveau et leurs fonctions,
• Les douze principes d’un apprentissage basé sur le fonctionnement du cerveau,
• L’hémisphère gauche et l’hémisphère droit,
• L’unicité de notre cerveau,
• Les fenêtres de l’apprentissage,
• Les différences entre les hommes et les femmes,
• Le modèle de traitement de l’information par le cerveau (D.Sousa),
• Le stress et la menace,
• Des inhibiteurs de l’intelligence,
• Le rôle des rituels et des routines
• Les environnements enrichis et la stimulation de l’intelligence.

Stratégies d'animation :

• Présentations et explications

• Rituels pour faciliter l’apprentissage

• Simulation

• Cartes d’organisation d’idées

• Échanges